Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Vav TV'de "Gençlerle Başbaşa" programında kendisine yöneltilen soruları yanıtladı.
Öğrencilerden birinin eğitim alanında yapılan değişiklikleri sorması üzerine, eğitimde kılı kırk yararak karar almak gerektiğine dikkati çeken Tekin, "Aldığınız karar hep birileri tarafından eleştiri konusu olabiliyor, bir kısmı tasvip ediyor, bir kısım karşı çıkıyor. İki tane yolumuz var. Bir, doğru bildiklerinizi yapacaksınız. Ülkenin çocuklarını, gençlerini, ülkemizin geleceğini sağlam yetiştirmek için doğru adımlar atmak lazım. İkinci seçenek, kendi siyasi kariyerimizi düşünüp popülist adımlar atmak. Sizin beni seveceğiniz, 'Çokça tatil yapın, gezin, okul önemli değil.' tarzından... Biz birincisine talip olduk. İnanın gecemizi gündüzümüze katıp sizin için çaba sarf ediyoruz." diye konuştu.
MİLLİ EĞİTİM AKADEMİSİ'NİN ÖNEMİNİ VURGULADI
Bir öğrencinin, öğretmenlerin teknolojiye adaptasyonuyla ilgili soru yöneltmesi üzerine Bakan Tekin, Milli Eğitim Akademisinin önemine dikkati çekmek gerektiğini belirtti. Bakan Tekin, sözlerine şöyle devam etti:
"Biz 'Üniversiteler bilim insanı yetiştirsin.' dedik. Yetiştirdiği kişilerden 'Ben öğretmen olmak istiyorum.' diyen kişi, Milli Eğitim Akademisinin sınavına girsin, 14 ay boyunca gerek teorik olarak gerekse uygulama olarak staja gönderelim. Bizde şu anda formasyon dersleri alırken 90 saat civarında uygulama eğitimi alıyorlar ama bu Batı ülkelerinde ortalama 400-500 saat. Milli Eğitim Akademisiyle diyoruz ki üniversiteler alanında uzman arkadaş yetiştirsinler, bunlar öğretmen olmak istiyorsa biz onlara bir miktar teorik ders, bir miktar da dünya ortalamalarına yakın, 400-500 saat uygulama yaptıralım, ondan sonra çocuklarımızın karşısına öğretmen olarak çıkartalım."
"NEYE İHTİYACINIZ VARSA OKULUMUZDA VERİYORUZ"
Bir öğrencinin YKS ile ilgili değişiklik yapılıp yapılmayacağını sorusuna Tekin, şöyle yanıt verdi: "YKS ile ilgili bir değişiklik gündemimizde yok ancak bu YKS'deki şu andaki sorular mevcut müfredata göre. Şimdi 9'uncu sınıflarda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle başlayan arkadaşlarımızın soruları bu müfredata göre olacak. Bu müfredat yeni, dışarıda, merdiven altında kurs veren, öğretmen olduğunu iddia eden bir kişi bunu bilmiyor. Sizi kandırmasına müsaade etmeyin, neye ihtiyacınız varsa biz okulumuzda veriyoruz. Ders kitaplarını biz yeni yazıyoruz, adam Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre YKS kitabı yazmış. Bu kadar sahtekarlık olmaz, inanmayın."
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin (Ekran görüntüsü)
Bakan Tekin'in açıklamalarından satır başları şöyle:
Milli Eğitim Bakanlığı olarak çağın değişikliklerine hemen adapte olmamız gerekiyor. Biz değişiklik yapıyoruz, muhalefet çıkıp 'değiştirmeyin' diyor. Bugünlerde müfredatı değiştirdik. Neden böyle bir şeye ihtiyaç duyduk? Bizim müfredatımız 1980'li yıllardaki ihtiyaç duyduğumuz bir müfredattı. O zamanlar bilgiye erişmek zordu. Bu nedenle bakanlık, olabildiğince bilgiyi ders kitaplarında vermek için bir mantık yürütmüş. Ancak günümüzde bilgiye erişmek bu kadar kolayken aynı müfredatı kullanmak ne kadar doğru olur? Bu gelişmelere hızlı ayak uydurmak lazım.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin çerçeve metininde "Aklı selim kalbi selim zevki selim" nesil yetiştirme hedefi yazar. Dünya gerçekten çok hızlı değişiyor. Dünyada bizi bir millet olarak bir arada tutan değişiklikler de var. Bu sizi tarihe, atalara bağlılığı olumsuz etkileyen gelişimeler de var. Biz bakanlık olarak bu tahribattan gençleri uzaklaştırmalıyız.
EĞİTİMDE BEYİN GÖÇÜ VAR MI?
Gençler arasında beyin göçü konusunda abartılı bir tablo çiziliyor. Buna katılmıyorum bu doğru değil. Bir kısım arkadaşlarımız gitmek isteyebilir.
OKULLARDA YABANCI DİL EĞİTİMİ
Yabancı dildeki mantığımızda bir problem var. 11 yıl boyunca acaba ders saati itibari ile ortala 600 saat zaman ayrılırken biz 1100 saat zaman ayırıyoruz. Zaman açısından bir problem yok. Öğretmenlerimiz var, kitaplarımız var. Peki niye olmuyor? Bizim hata yaptığımız şey çok fazla sınav odaklı, gramer odaklı test soruları üzerinden eğitim veriyoruz. 2014 yılında bir uygulama başlattık çocuklara gramer öğretmemeliyiz diye. Siz İngilizce bilip bilemediğiniz bizim yaptığımız test sınavları üzerinden görüyorsunuz. 4 beceri dediğimiz; konuşma, okuma, anlama, dinleme üzerinden sınavlar yapmaya başladık. Şimdi bu uygulamayı yaygınlaştırıyoruz.
Tekin, Türkiye'deki yabancı okulların statüsü ve denetimi hakkında sorulan soruyu da yanıtladı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin (Ekran görüntüsü)
Tekin, ülkemizde Lozan mektubuyla kurulmuş ve faaliyetine devam eden 12 okul olduğunu belirtti. Bu okulların müfredatlarının MEB tarafından denetlendiğini belirten Tekin, "İstediğimiz şekilde denetimlerini yaparız." dedi.
YASAL DAYANAĞI OLMADAN KURULAN OKULLAR İÇİN SÜREÇ BAŞLADI
Bunların dışında 1940'lı yıllardan itibaren yasal dayanağı olmadan kurulan okullar olduğunu ifade eden Tekin, "Bir şekilde kurulmuşlar, kimseye sormadan izin almadan. Denetimini yapamadığımız okullar bunlar. Bu okullardan hiç haberdar değiliz, yok statüsünde. Fakat bunlar zamanla farklı sıkıntıları beraberinde getirmeye başlıyor. Bu okullara giden Yüksek Öğretim Sınavlarına girmeye başlıyorlar. Bu okula giden öğrenciler belki sizden daha rahat bir şekilde üniversite kazanıyor" dedi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin (Ekran görüntüsü)
İki Fransız okulu üzerinden yaşanan tartışmaya da değinen Tekin, "Galatasaray Üniversitesi büyük çoğunluğu yüzde 1 civarında dilimden öğrenci alan bir üniversite bu iki okula ayrıcalık yapmış. Buradaki öğrencilerin yüzde 90'dan fazlası Türk vatandaşı. O okula gidiyorlar ve ayrıcalıklı bir biçimde Türkiye'deki iyi bir üniversiteye yerleşiyorlar, buna müsaade etmek mümkün değil. Bu okullara şunu ifade ettik, hukuki bir dayanak elde etmek istiyorsanız bunun yolu bellidir. Siz buradaki okullarınızı devam ettirmek istiyorsanız sizden kendi ülkenizde bir şey isterim." ifadelerini kullandı.
Mülakata karşı olduğunu söyleyenlere seslenen Tekin, şunları dile getirdi: "Siyasetçilere de söylüyorum, kendi partinize çaycı alıyorsunuz, mülakat yapıyorsunuz. Ben vatandaşın çocuğunu emanet edeceğim öğretmen yetiştireceğim, bana 'Mülakat yapma.' diyorsunuz, kusura bakmayın. Benim ödevim, adalete uygun, hak yemeden bir sınav yapmak ve buna göre vatandaşımızın çocuğunu emanet edebileceğimiz öğretmenler istihdam etmek. Ben dahil hiçbir kişi mülakatlara müdahale edemez."
Türkiye'deki yabancı okullarla ilgili bir süreç başlattıklarını dile getiren Tekin, "Biz hiçbir ülkenin sömürgesi falan değiliz. Biz bağımsız bir hukuk devletiyiz, bizim ülkemizde okul açmak isteyen bir devlet varsa bizim anayasamıza ve bizim kurallarımıza uygun davranacak. Karşılığında da bizim taleplerimizi de yerine getirecek, bizim başka bir talebimiz yok." şeklinde konuştu.
Devamsızlık affı gibi bir durumun söz konusu olmadığını kaydeden Tekin, öğrencilerin okula gitmelerini istediklerini belirtti.
Ders saatlerinin uzunluğuna ilişkin yöneltilen eleştiriler konusunda da Tekin, müfredatın içeriğini 3'te 1 oranında hafiflettiklerini vurgulayarak, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli yerleştiğinde sizin haftalık yükünüz hafifleyecek." diye konuştu.
Bakan Tekin, Türkiye'nin eğitimde sürekli yukarılara doğru çıktığını sözlerine ekledi.
