Velileri ve öğrencileri okula hazırlayacak rehber! Uzmanı TAKVİM'e anlattı

Tatil dönemi, çocuklar için özgürlüğün, oyunun ve keşiflerin zamanı…

Ancak yaz biterken hem velilerin hem öğrencilerin zihninde yeni bir soru beliriyor: "Bu yıl okul nasıl geçecek?"

Çocuklara okul desteği (DHA)

Geçtiğimiz pazartesi birinci sınıflar için başlayan okul dönemi bu pazartesinden itibaren tüm öğrenciler için start alacak. EYED Akademi kurucusu Eğitimci Esin yılmaz Ashkar, okulun sadece akademik bilgi demek olmadığını belirterek, "Çoğu zaman okul denilince akla dersler, sınavlar, başarılar geliyor. Oysa okulun rolü çok daha büyük. Okul, çocuğun büyüdüğü, yeşerdiği, sosyal ilişkilerini kurduğu, kendini gördüğü ve keşfettiği bir yer. Velilerin bakış açısını yalnızca akademik başarı ile sınırlı tutmaması, okulun bütüncül gelişimdeki yerini görmesi bu yüzden çok kıymetli hale geliyor" dedi. Esin Yılmaz Ashkar, okulun çocuklar için ne ifade ettiğini şöyle sıraladı:

SORUNSUZ BAŞLANGIÇ İÇİN NE YAPILMALI?
Esin Yılmaz Ashkar velilere şu tavsiyelerde bulundu:
Çocuğun öğretmeniyle tanışması, onunla bağ kurması için fırsat tanıyın.
Arkadaşlarını keşfetmesine izin verin.
Okulun mekânlarını görmesine, kendine ait bir alan bulmasına yardımcı olun.
Velilerin ise özellikle okul binasıyla ilgili kaygıları olabilir: sınıfların düzeni, hijyen, güvenlik, yemek… Bunları dert etmek yerine okul yönetimiyle görüşmek ten çekinmeyin. Her sorunuzun cevabını almak, çocuğunuz için de "Okul güvenli bir yer" mesajını taşır.

Çocuk okulda yalnızca bilgiyi öğrenmiyor. Okul eğer kendini ait hissederse yeşerdiği hissedemezse solduğu yer oluyor.
Arkadaşlıkları sayesinde empatiyi, iş birliğini ve paylaşmayı deneyimliyor.
Aldığı roller, yaptığı seçimler, yaşadığı çatışmalar çocuğun karakterini biçimlendiriyor.
Bir çocuğun okulda kurduğu arkadaşlık, öğrendiği bir bilgiden çok daha kalıcı bir etki bırakabiliyor. Çünkü o deneyimler, çocuğun "Ben kimim? Nerelerde güçlüyüm? Nerelerde desteğe ihtiyacım var?" sorularına cevap bulmasını sağlıyor.

Çocuklara okul desteği (AA)

İLK GÜNLER ÇOK ÖNEMLİ
Okulun ilk günlerinin çocuğun yeni döneme uyum sağlaması açısından çok kıymetli olduğunu söyleyen Esin Yılmaz Ashkar, şu fidaleri kullandı: "Çünkü çocuk, daha kapıdan içeri girdiği andan itibaren "Burası benim için güvenli bir yer mi?" sorusunun cevabını arar. Eğer bu günler sakin, destekleyici ve düzenli geçerse; yıl boyunca okuluna ve öğretmenine daha kolay bağlanır."

KONTROL LİSTESİ OKULA BAŞLARKEN
Uyku saatini şimdiden düzene sokun.
Kahvaltıyı kısa, besleyici ve rutin hâline getirin.
İlk haftadan itibaren ödevleri gününde yaptırın, ders tekrarını başlatın.
Çocuğunuzun yaşadığı duyguları dinleyin, kaygınızı yansıtmayın.
Okul binası, hijyen, güvenlik gibi kaygılarınızı yönetimle paylaşın.
Çocuğunuzun öğretmeniyle bağ kurmasına fırsat verin.
Okulla ilgili size verilen tüm sorumlulukları yerine getirin.
Çocuğunuzun arkadaşlıklarına ve sosyal deneyimlerine alan tanıyın.

Çocuklara okul desteği (AA)

VELİLER BUNLARA DİKKAT
Velinin en önemli sorumluluğu, sınırını bilmektir. Çocuğun okul yolculuğunun başrolünde o vardır, ebeveyn ise yanında destekleyici bir roldedir. Bunun için velilerin yapması gerekenler:
Önce öğretmene ve sisteme güvenmek, bu güveni çocuğa da hissettirmek.
Bir sorun olduğunda önce süreci anlamak, ardından doğru yerde müdahale etmek.
Çocuğun yaşadığı duyguları küçümsememek ama onun yerine de yaşamamak.
Okulun sizden istediği görevleri yerine getirmek: toplantılara katılmak, bilgilendirmeleri takip etmek, evde düzeni sağlamak.

Çocuklara okul desteği (AA)

RUTİNLERE NEDEN DİKKAT EDİLMELİ?
"Rutinler, çocuğun hayatını kolaylaştıran, başarısını destekleyen düzenlerdir" diyen Esin yılmaz Ashkar şunları söyledi: "Ama çoğu zaman aileler bu düzenleri "yapılması gereken görevler" gibi görür. Oysa çocuk için önemli olan, rutinin neden gerekli olduğunu anlamasıdır." Ashkar bu noktada ortaya çıkacak durumları da şöyle sıraladı:
Erken yatmadığında yorgun kalkar; okula gitse bile dersten verim alamaz.
Kahvaltı yapılmadığında dikkat dağılır, gün boyu motivasyon düşer.
Fazla ekran süresi, hem uyku kalitesini hem de ilişkileri olumsuz etkiler.
Bu nedenle rutinler emir gibi dayatılmamalı, ikna edilerek öğretilmelidir.
Çocuğa, "Erken yatarsan sabah derste daha canlı olursun, daha kolay öğrenirsin" mesajı verilmelidir.
Rutinlerin tek boyutlu olmadığı unutulmamalı. Sağlık, akademik başarı, sosyallik... Rutinler, çocuğun bütüncül gelişimini destekler.
Üstelik rutinler sabit kalmak zorunda değildir. Yıl içinde okul temposuna, mevsimlere ve çocuğun ihtiyaçlarına göre düzen değişebilir. Yazın farklı, kışın farklı bir ritim kurulabilir.

Çocuklara okul desteği (AA)

ÇALIŞMA PRATİKLERİ:
İŞİNİZ NASIL KOLAYLAŞIR?
Okul başladığında öğrencilerin en çok zorlandığı şey, "nasıl çalışmalıyım?" sorusudur. Oysa birkaç basit yöntem, işi hem kolaylaştırır hem de daha verimli hale getirir. Esin Yılmaz Ashkar bu yöntemleri şöyle sıraladı:

ÖDEVLERİ GÜNÜNDE YAPIN: Ödevler biriktikçe yük artar. Gününde yapılan ödev, öğrenciyi yormaz.

TEKRARIN GÜCÜ: Ders işlendikten sonra kısa bir tekrar yapmak, bilgiyi kalıcı hale getirir.

SORULARI YENİDEN ÇÖZMEK: Daha önce çözülmüş bir soruyu tekrar çözmek, öğrenmeyi pekiştirir.

KENDİ SORULARINI YAZMAK: Öğrenciyi düşünmeye sevk eder, konuyu derinlemesine kavramasını sağlar. Bu her gün yapılması gereken bir şey değildir ama zaman zaman çalışmayı derinleştirmek için çok etkilidir.

KAYNAK SEÇİMİNE DİKKAT: Çok sayıda farklı kaynağa yüklenmek yerine, öncelikle okul kitaplarını temel almak gerekir. Milli Eğitim Bakanlığı'nın seçtiği ve dağıttığı kitaplar her kademe için birinci sırada yer almalıdır. Ek kaynaklar ise ancak bu temel kavrandıktan sonra destekleyici olarak kullanılmalıdır.

Çocuklara okul desteği (DHA)

ANNE-BABA NE YAPMALI?
Çocuğun yanında durmak elbette çok önemlidir. Ama bu, okulun işleyişini gölgelemek değil, sürece bilinçli şekilde eşlik etmekle olur.

ÖĞRETMENE GÜVENİN
Velilerin en sık yaptığı hatalardan biri, çocuğun okul deneyimine farkında olmadan gölge düşürmektir.
Sürekli okulda olmak,
Çocuğun arkadaşlıklarına karışmak,
Her sorunu kendisi çözmeye çalışmak,
Öğretmenin yöntemine müdahale etmek… Bunların hepsi iyi niyetli gibi görünse de çocuğa şu mesajı verir: "Senin yerine ben varım." Oysa bu durum, öğrencinin sınıfa aidiyetini zedeler. "Ben buraya ait değilim, benim yerime hep annem/babam konuşuyor" duygusu oluşur. Bu da arkadaş ilişkilerini bozar, hatta büyük çatışmalara yol açabilir.

Çocuklara okul desteği (AA)

SINIF BİR TOPLULUKTUR: SAYGI VE FARKLILIKLARI KABUL ETMELİSİNİZ
Okul yalnızca akademik bilgi verilen bir yer değil, aynı zamanda bir topluluk alanıdır. Çocuğunuza yalnızca kendi başarısını değil, sınıfın bütününü düşünmesi gerektiğini de hatırlatın. Çünkü o sınıfta sadece sizin çocuğunuz yok; farklı özellikleri, ihtiyaçları olan çocuklar var. Bu yüzden veliler, okul öncesi çocuklarıyla şu konularda mutlaka konuşmalı:

Başkalarının eşyalarına saygı, başkasının eşyasına da sahip çıkma,
Dil kullanımı, kırıcı olmadan konuşma,
Farklılıkları kabul etme, tanılı öğrencilerle iletişimi ve beraberliği öğrenme

Günün Manşetleri

Tüm Manşetler