Eğitim bunamaya karşı

İngiliz bilim adamları üniversite eğitimi alanların, bunamayla bağlantılı değişikliklerden, öğrenim görmeyi bırakanlara oranla daha az etkilendiklerini belirledi. Cambridge Üniversitesi'nden Hana Keage, eğitimin beyindeki hasarın iyileşmesiyle ilişkisi olmadığını, öğrenim görenlerin bu hasarla daha iyi başa çıktıklarını söyledi.